为全力推动党的二十届五中全会精神进课堂、进头脑，限制级
组织各课程教研室深入开展集体备课，全院教师立足思政课程教学实际，深挖教学契合点，研讨融入路径，着力把全会精神转化为铸魂育人的鲜活教学资源，不断提升思政课教学质量与育人实效。限制级党委书记王彦革、院长杨云霞、副院长贺苗参加指导课程备课。
宁殿霞老师组织“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程各专题备课，由张永奇老师进行领学把握全会重要意义、核心要义，课程结合党的二十届五中全会内容对现有授课内容进行及时更新。华艳君老师组织“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教师专题研讨全会精神进课堂，提出要结合新时代全面从严治党取得的历史性成就，把持之以恒推进全面从严治党的战略部署融入课程实践教学环节。杨永强老师组织“马克思主义基本原理”课程教师撰写全会精神学习心得，从不同维度探讨全会精神与课程内容深度融合的路径，尤其是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。胡建发老师组织教师学习全会精神并交流心得体会，从革命文化资源运用、中华优秀传统文化融合教学、时代新人培育三个方面探索全会精神融入路径。房小捷老师组织“中国近现代史纲要”课程围绕“持之以恒推进全面从严治党”的战略部署展开研讨，明确要把全会精神转化为教学素材，引导学生坚定理想信念。高红波老师组织“思政实践课”教师围绕对党忠诚、党性锤炼研讨教学实施思路，强调教育者先受教育，把全面从严治党的生动实践转化为鲜活教学案例。高旭红老师组织教师围绕“融什么、怎么融、融到什么程度”打磨专题教学设计，强调教师要深学细悟全会精神，更好回应学生思想关切。薛金慧老师组织教师开展多轮集体备课，找准经典文本与全会精神的契合点，提出要依托课堂研讨强化学生思想认同。吕天择老师组织教师备课研讨如何运用矛盾分析法讲解“四大考验”“四种危险”，结合一体推进不敢腐、不能腐、不想腐等部署锤炼学生科学思维。陈盼盼老师组织教师研读《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，要把全会精神作为辨析社会思潮的思想标尺，引导学生识别错误思潮的隐蔽影响。马军老师组织教师梳理传统修身立德、崇廉尚洁相关思想素材，推动中华优秀传统文化中的治世智慧与党的自我革命要求有机结合。张敏老师组织教师聚焦课程重难点推进教法创新，推动法理知识与党的创新理论有机结合。齐承水老师组织讨论将党的二十届五中全会“持之以恒推进全面从严治党”的部署融入课程，打通理论溯源与当代实践的关键教学切入点。
集体备课活动以专题研讨打磨教学落点、以集体智慧优化教学设计，推动教师互学互鉴、共研共进，促进党的二十届五中全会精神与思政课程内容、教学方法、价值引领有机融合。下一步，限制级将持续完善集体备课教研机制，引导教师深耕党的创新理论教学，推动备课研讨成果切实转化为课堂育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。
文字：各教研室供稿
审核：贺苗 王彦革
